楚楚包青松通力作，還甯芙友協助，班很尹希聲過往。

尹希聲後，父親乎，母親忙于作，同時也對雙父親樣桃抱反，隻将尹希聲交給奶奶養育。

奶奶将尹希聲帶，隻到學級時候，奶奶世。

母親操辦奶奶葬禮，之後對尹希聲倒些關注，隻比起尹希聲，更視作。

結果就，學剩裡，尹希聲班成“沒孩”。

考試成績好又麼用，學裡所親子活動，尹希聲都孤零零個。

班壞孩子笑話沒，就算告訴老師，些孩子老實陣子，老師關注，隻會故态複萌。

尹希聲也試過告訴母親，然而母親并會為來學警告些孩子，頂打電話讓老師加強管教。

次數，老師也煩，同學們也敢尹希聲過接觸，怕離得被老師盯。

尹希聲就這麼被孤，也識到向老師長求助沒用，越發向孤僻。

好容易初，尹希聲到環境，當初些欺負孩子同，總算能從頭開始。

随着成長，尹希聲表也褪時候稚氣，逐漸變得引注目起來。

這種時候，因敢與接觸而表現獨來獨往，又成“”體現。

于，個又個男為摘這朵們象“蓮”，朝着尹希聲發起進攻。

尹希聲拒絕許次，清楚這些男根本解，歡隻們象自己。

再說，也因為時候些欺負男，對異性抱定程度恐懼理。

隻，随着拒絕次數增加，男們對評價，也逐漸産變化。

這也，也，麼這麼？

尹希聲除張臉材，還兒夠優秀到把們全給拒絕？

過給幾分面子，居然還拿喬？簡直識好歹！

當尹希聲再次拒絕個向告男時，對方突然爆發，将裡捧着原本送給玫瑰，朝着砸過。

“以為誰？還敢拒絕？”

“話就放這兒，今答應來，以後就别學裡混！”