也源頭兒，反正聽到别說，班這次平均分排名，分沒幾個，這個班主任稱職。

說得簡單點，假設考本科線分，就算班所都考分，也沒個本科線。

陳澤林本來還興自學們進步，聽到這番話，麼都沒。

顧清歡陳澤林愣，以為還介，又補充：“又隻第名才義，隻努力獲得相應回報，就很值得興啊！”

“對！”陳澤林接顧清歡話，笑容裡透着釋然，“們這段時間努力，們……很棒！”

語文老師陸夜插句話：“這個誇獎，這個标語樣直。”

許馬附：“就！就說這個标語太簡單！”

語文老師得門迅速達成共識，聚起商量應該搞個樣标語才适。

陳澤林些尴尬摸摸子，學們注視，咳嗽聲：“挂都挂，就繼續挂着吧，過周得撤啊！”

“好——”學們拖長聲調。

等老師們離開，包青松偷偷掀起橫幅角，着闆還沒徹底清除幹淨噴漆，咋舌：“真頑固啊……”

顧清歡長氣：“真怕個老師過來掀。”

“混過就。”宋逸抹把汗，“等午休放學後，再帶擦幾遍，應該能徹底搞幹淨。”

“還得弄清楚到底誰幹，”楚楚抱着雙臂，“以後時時再來遍，就太難辦。”

顧清歡向秦越：“們拍照組發現麼痕迹嗎？”

“還真，”秦越點頭，“就個噴漆面，幾個指印。”

說着，把照片調來給顧清歡：“就這裡，，猜噴完之後按，把指紋留來。”

“們也能核對全指紋啊。”包青松吐槽。

“以先鎖定嫌疑，再采集嫌疑指紋來比對。”曉岚推推鏡。

“鎖定嫌疑也很困難，到現們都究竟對方于麼目這件事。”楚楚攤。

顧清歡沉會兒，到講台，拿過筆列幾個問題：“第，為麼寫後面闆？”

這點自己回答：“如果罵們，應該寫面闆，隻就會到，實際，字後面闆，就說……”

“說對方希望到字們，而到後面闆機會更、時間更長，也就老師們！”虞欣反應最。

顧清歡問題後面寫個“對象：老師”。