午第節魔法課。

級同學還沒從禮堂散開，傑瑞茜老師便通所級學公共課教。

沒錯，學習級半學期第個、魔法之、同時也格實用魔法——傳送門！

話說，銀莉才起來，好像學期自己邊位讓假期就把傳送門學會、好讓們動方便，但好像并沒時間學習這個魔法哎……

裡還翼豔競争，就更能輸！

控制樣，這魔法之傳送門也個班同學起進。

麼，銀莉，全部希望寄托寄托！諾也忘湊到銀莉邊來句。

麼?叔叔阿姨又給定分啊?銀莉笑。

還好說！說起這個，諾自然滿肚子委屈，又格窩，頭發都紮起來架勢，本來訂，後來聽說期末魔法拿滿分，就瞬間給飙到！

銀莉忍撲哧笑聲。

啦，就别像怨婦樣苦着臉，好好學，傳送門肯定考！

。。。

又這張熟悉講台，傑瑞茜站講台邊，到齊學，轉踏講台，後長方形闆寫個字——傳送門。

相信對這個魔法已經相當熟悉，活處處用到，非常方便個交通魔法，以直接從個方穿送到另個方，作用們就作解釋。傑瑞茜笑着着方齊齊着位同學，開講，這個魔法，隻過方，公裡程都能幾秒鐘之趕到。這個魔法無論對活還軍事都極積極義。

但這個魔法也個很限制，位同學以告訴們這個限制呢?

銀莉第個舉起。

能怪，怪就怪這個限制确實把害太慘，記都難。

傑瑞茜點銀莉名字。

傳送門固然方便，但會魔法洛克無法穿過。銀莉回答，目還由得掃旁認真聽講銀諾，包括沒法器洛克。

對，很好。傑瑞茜點點頭，卻沒讓銀莉，顯還問題，這個限制也确實給許帶來極便，但比起帶來便利，這點便也算麼。

接着，傑瑞茜笑笑，對銀莉綠眸子，又朝銀諾：剛才回答問題時候又苦笑又，到麼關于這個限制事?

嗯！關于這個，銀莉也沒麼好隐瞞，親舅舅嘛，也就哥親父親，從被偷到邊疆，也受到這個魔法限制。這個限制導緻舅舅命喪黃泉。

就這個限制，銀銘當初沒穿過莉傳送門，被與之抗衡另幫派活捉。

真惜。傑瑞茜這段往事，但聽到後隻能表示歎息，請。

銀莉時，覺銀諾直着。

哦，其實銀諾世銀莉直沒給講，隻給說銀銘之子。畢竟段世真太彩，更好。

啊。過，雖然限制，但這個魔法還功沒。這個魔法最初作用于軍隊戰鬥，用于軍事支援撤回，相當方便。魔法誕曆史卷面題經常會考。麼，位同學能給們講講這個魔法誕故事呢?

其實，每節課傑瑞茜問問題書基本都，但歡以問題形式展開，以問問題形式讓學講述，自己再補充，既鍛煉學語維能力，以故事形式講還能使課堂更為趣。

又幾位同學舉起。

過，書隻簡單概括，如果講來，對法史也相當熟悉才。因此經常回答這些問題同學都對法史特别興趣學。

傑瑞茜随便點起位同學。

煜。

站起來，清清嗓子：傳送門幾乎控制同時發——比控制稍微點。而傳送門起源于場相當著名戰争——空風戰役。

啊！傑瑞茜笑笑，補充，戰争雖然勞民傷财，但否認，确實推動王國魔法創造事業發展動力。

煜點點頭，也笑笑，用開玩笑吻說：咱們之學飛器禦風術，控制，講蘭公主蘭公主丈夫，這次該講爹！

幾個神同學注力子就被吸引過來。

，别告訴們這這麼厲害！

學期咱們法史也講，當時空風戰役領導之就玄玉島第任國王，也就蘭公主父皇。當時戰事緊急，緊急到麼步?民間首謠，這麼唱——‘當兵難過，襪皆破。晨趕戰，暮至。長夜漫漫，得好過：号角吹起，營皆進。戰況定，時退時進。問君願報國?國未報來先落。’時候傳送門還沒被發來，而蘭公主發飛器禦風術還沒普遍傳開。士兵們好些都騎着掃帚趕，還些由精靈載着，但飛掃帚供應量遠遠，些士兵甚至用雙腳趕，飽受折磨。甚至些士兵戰場殺敵報國而，而途活活累。麼段時間，士氣迷，甚至現逃兵。

說這麼堆，煜也些累，頓頓，又繼續：過，這個魔法玄玉島第代國王親自發——還時間親自研究魔法?為效治理這現象，當時玄玉島第任國王血本，将王貴族幾乎所财産分為——部分當軍費，另部分專門聘請王國魔法研究協會研究以效改變這現狀魔法。

于，當時魔法研究協會長達兩個研究，這改變無數命運魔法終于誕，就們沿用至今傳送門！