銀莉鳳朵雅練很久，挺累，飯就躺。

第起鈴響，還覺乏乏。

第節寵物課，銀莉就算聽也以。過對于學對老師尊，還認真聽着沃爾克話。

此時班教。

同學們好！

老師好！

熟悉幕再次展開。這班魔法課。

因為銀莉已經給諾演示過魔法難，諾自然非常緊張。

接來，班樣，傑瑞茜先講魔法。

諾聽着自然滋。

傑瑞茜自然注到諾表，裡也隻能苦笑。

沒教好嗎?這位每門課都很好，唯獨這魔法。。。

賦吧。

過，除這魔法，們還學習些基本魔法。請同學們把課本翻到第頁，咱們來學習級第個基本魔法——碎撕裂。

諾自然歎氣。

班。

氣對精靈響很。們般見氣：，陰，，刮風，。。。

班。

芳梅聽着課，邊打量諾臉。隻見諾精神萎靡，臉發青。

芳梅強忍着才沒笑來。

諾越長越逗，這臉，幾乎學習每種難度系數比較魔法都會這樣吧。

碎撕裂産個著名故事。

說罷，傑瑞茜又講起班講過夢先故事。

講完，又開始講反沖力威力。

夢先因為魔法強，受到反沖力幾乎沒，所以并這個東。但第任守護者傳到王國以後，王國學才受到這種東。傑瑞茜。

傑瑞茜又給同學們講良久施法方式法，離課分鐘時，開始演示施法：同學們，現老師給們演示如何施法。

班。

今，所以說，種屬性精靈會利呢?沃爾克提問題。

系系！同學們齊聲回答。

沒錯。沃爾克，過，般裡所精靈都能發揮正常平，咱們說讓系系利應該陽非常燦爛。

班。

同學們現開始操練！傑瑞茜說罷，發給同學們每根細繩。

芳梅接過繩子，打開自己法器——記憶懷表。

諾微微摸脖子圍巾，緊張着根細繩。

話說男比女掌握更好，但這魔法能力。。。還算吧。

接着，班相同幕，位同學能成功施法，但抵抗反沖力，摔個腳朝。

這幕，讓所同學提吊膽。

過，同學們也開始練習，嘗試反沖力。過，沒克制。

與衆同諾，直沒嘗試施法。

傑瑞茜自然見，過來：麼練?

諾沒吭聲，把圍巾從脖子卸來。

魔法成績好，但練習會很差吧。傑瑞茜勸。

沒錯，練，更差，還更很難魔法，這個基礎都練好，何況魔法呢?

罷罷。

諾握圍巾，努力集注力，些忐忑叨：碎撕裂。

見圍巾發——使用魔法時法器都會發，諾趕緊把睛閉，等待反沖力到來。

遲遲沒。

哦，施法失敗，連魔法都沒成功放來。

剛才着反沖力，注力集，自然沒放來。

過，接着，諾聽到傑瑞茜驚呼：成功！

啊?

瞬間，雙睛全部過來，諾也睜開睛——确實，細繩着着實實斷成兩節！

諾，麼克制反沖力！包括芳梅全班同學都敬佩向諾。

。。。沒受到反沖力啊。諾也麼回事，點慌。

時間，空氣凝固。

沒?還傑瑞茜老師問來。

諾點點頭。

傑瑞茜再遞給諾根細繩：再試。

諾緊張摸摸圍巾。剛才都麼回事，現又來。如果剛才巧話。。。這次。

算，諾握圍巾，調施法角度。既然自己成功過次，肯定會再次到！

諾恢複自信就這裡體現淋漓盡緻。

碎撕裂！

又，傳來，細繩斷成兩節。

同學們個個都目瞪呆着細繩。

們沒個到，還沒學會施法，克制反沖力，而諾卻施法後仍然然無恙。

咳咳。傑瑞茜清嗓子，讓同學們注力都集過來，努力練習。求今能斷開繩子，隻需稍微克制反沖力，就算秒也以。隻克制反沖力，就能進步施法。過，這個挺累，也注休息。

說完這番話，課鈴聲悠悠響起。

傑瑞茜向諾。

沒反沖力?

反沖力強根據法力定，沒反沖力話，法力該強啊！

也種能，就諾就對這個魔法賦吧。雖然衆魔法樣，但每個都自己拿幾個，所以掌握每個魔法強度樣。過。。。這掌握也太吧。

傑瑞茜更相信諾本法力比較強。麼這麼說，之就沒認真學習喽?，糾正這态度。

趟辦公。傑瑞茜對諾。

好吧，習慣。

諾歎氣，站起來。過，很就見站門銀莉。

老師，。。。諾指指門。

傑瑞茜自然也發現銀莉，到門：諾?

銀莉點頭：也沒麼。覺這魔法挺難學，便來隊友學習進度。

過，銀莉很發現傑瑞茜老師對勁。

。。。成功施法，而且沒反沖力。

啊?

銀莉議向諾——這魔法麼接受這麼。

諾搖搖頭。也啊。

銀莉回憶老師課場景，突然睛亮，向諾：諾，遺傳基因很好呢！