拉菲：“隻起來樣嗎。”

“确這樣，就像非樣。”

拉菲：“讀術能讀來嗎？”

“當然以。”

拉菲：“所以必須保持緻？”

“還這種方式。”

拉菲：“但拉菲沒辦法用這種方式協助劍破。”

“即使協助也這樣問題。”

拉菲：“拉菲就考慮到，所以用劍破能夠正常使用力量協助。”

“況也清楚。”

拉菲：“這種況也算協助嗎？”

“這也算協助種類型吧。”

拉菲：“既視算嗎？劍破給拉菲劍破到既視。”

“應該算吧。”

拉菲：“拉菲覺算協助，這種況應該算協助。”

“覺算。”

拉菲：“為麼？”

“如果協助話，概就這種況。”

拉菲：“但拉菲當時力量沒現這麼強，到劍破所能到事。”

“理論能到。”

拉菲：“即使理論能到也隻理論，拉菲當時到。”

“如果這種況，拉菲能到嗎？”

拉菲：“當時也這種況，所以沒如果。”

“當時這種況話，拉菲能到嗎？”

拉菲：“如果按照劍破所說況，拉菲能到，即使這樣拉菲也還認為這協助。”

“通過既視到個例子。”