“拉菲，過來。”

拉菲：“點分，劍破過來時間會比今嗎？”

“，但需盡過來。”

拉菲：“劍破夢世界得到好處？”

“并沒，但還得進入夢世界處。”

拉菲：“劍破已經進入夢世界處到拉菲，為麼還進入更方？”

“因為考慮麼應對擁讀能力。”

拉菲：“麼應對？拉菲今得結論沒辦法應對。”

“為麼？”

拉菲：“個特例以用問問題方式進讀，所以拉菲得結論沒辦法應對。”

“即使現這種況？”

拉菲：“答非所問會被接受嗎？”

“會。”

拉菲：“但劍破能到答非所問嗎？如果能到，劍破又麼恢複？”

“正面應對過，就結論來說，讀這種況作用。”

拉菲：“劍破打算麼應對這個問題？”

“這種況。”

拉菲：“為麼？”

“能量守恒定律。”

拉菲：“讀并遵守能量守恒定律。”

“其實遵守。”

拉菲：“這種況消耗能量真很？”

“。”

拉菲：“這種況相比如何？”

“差距。”