奉國教授按着圖紙給林碩講解。

闆畫着個形狀奇怪倒角，邊緣直線，而弧線，像風車樣，弧線都朝着個方向旋轉。

這些線條周圍，寫滿數字。

奉國教授解釋說，“到泉，嘯來臨後，泉瞬間漲餘米，但隻持續到半個時時間。

們以背靠着岩，隻修建兩段壩。

這裡，這計算過流流速，還造成破壞力，隻們壩米，米，間穿插鋼筋，入表米以，就能擋第波沖擊力。

随後漲，帶來過壓強而已，能抵第波沖擊，後續就成問題。

并且考慮到們力問題，除最側直面峽沖擊之，們側完全以個弧形牆壁，引導流，遊倒灌進來形成沖擊，進步減輕牆面壓力。

們車，以放壩，利用發電站閘原理，加流流速，産強推力。”

奉國教授說很，各種原理，林碩句沒聽懂。

些昏昏欲問，“教授，先别說這麼，就告訴修建好久？”

教授說，“全員參與，個就以完。”

林碩聲音陡然拔，“個？們麼辦？”

奉國教授說，“以半打獵，半參與建造，最長個時間，也完。”

林碩說，“教授，們能冒這個險，事實這次來，告訴計劃。”

“麼計劃？”

“尋藍寶。”

奉國教授敢相信問，“？”

林碩複遍，“藍寶。”

奉國教授驚詫問，“瘋！”

林碩擡頭向勞倫斯。

勞倫斯說，“教授，藍寶們得到救援機會會增加，最個就會探險來到藍寶，們就能獲救。”

奉國教授問，“能确定嗎？”

勞倫斯說，“雜志說，個探險團隊每都會到藍寶進潛探險，們還旁邊修建，真假，們就？”

奉國教授向林碩，問，“也這麼？”

林碩沉默會兒說，“把葉梅們送回，其，們法吧。