鄭悠蘭些修士果然開始漸漸蘇——禦教進階法則通過們繼續學習識，這法則本質，根本無法阻止！

李維見狀決定繼續加力度，直接把奧數翻到頁：“假設某古符箓紋個無限自相似分形，其維度為

log。”

“若用朱砂臨摹此符箓，筆畫長度理論會無限延伸，請問如何用最靈力繪制該符箓似穩态結構？”

“鄭悠蘭”痛苦擡起來，捂自己朵。

體法則聽！

但就像李維說樣，作為教育法則，以教識，但自己能學識，這教育法則根基！

（請）

：簡直造就！

李維說題目，就像毒蛇獠般，精準刺入禦教進階法則之，灌注以專門針對法則毒藥。

題而已，

竟然直接控鄭悠蘭半分鐘！

章賀童見狀覺壓，各自神之力幫助，直接幹掉鄭悠蘭分條！

失分痛苦讓鄭悠蘭就再次蘇。

章賀急忙：“李監察使，！題啊！”

嘩啦！

李維又翻頁：“假設某劍修飛劍質量為，初始速度v，飛受空氣阻力f=kv（k為靈風系數），同時修士以神施加恒定加速度a秒後修士飛劍命敵，請問其飛劍刻何種流線型符文k值？”

鄭悠蘭猛翻個，仰吼：“别！媽讓别！”

敵越讓别麼，越說作對！

李維拿着緊箍咒，啊，拿着奧數又個暴擊：“假設古秘境個nxn迷宮，每個格子傳送陣，傳送陣概率指向正确方向，概率随機傳送，入到最徑期望步數為？”

鄭悠蘭無力跪倒，滿淚：“會這些題會啊！！！”

“呵！”

李維屑笑聲，猛關奧數書：“既然這樣，就來個簡單吧。”

“假設a修為練氣，敵b修為築基，雙方仇敵，a為殺b專門打造個「時間加速陣」閉關陣，陣=界，若修士a陣修煉到化神期需，求b實際修煉時間達到時，a關會被刻打？！”

鄭悠蘭頓時愣：“這能！a陣法裡修就等于百，輕而易舉就能超越築基b，b麼能修赢，把打？”

難界還無法理解修技術？

還說這個陣法本個陷阱，麼特殊條件？

鄭悠蘭腦時間就考無數種能，但當聽到最後答案時候，個都蒙。

李維無語指着腦袋：

“蠢貨！”