兄弟好奇向方枝，這就爺爺收個女孩徒弟？後們起跟着爺爺讀書位！

這女孩讀書麼過之處！

驚訝歸驚訝，們還都很禮貌，紀最鄭郎率先，禮貌打招呼。

“鄭錫雲，今歲，這裡麼事懂，以。”

方枝也禮貌回複，然後毫，再次叮叮當當從背簍裡面翻個禮物。

“，這特給準備禮物！，拿着！”

來之，就準備好，方枝覺得，自己畢竟們爺爺徒弟，輩分，這些，長輩見輩，自然準備禮物。

鄭錫雲些驚訝，欣，開謝。

這位實太客氣，們都沒見過面，竟然還特給準備禮物嗎？

這禮物單獨，還全都？

接來兩個弟弟依次介紹自己——

方枝：“錫，，這特給準備禮物！，拿着！”

到最後個，方枝拿最後份禮物：“錫瑾，”

鄭錫瑾笑着搶詞：“，特給準備禮物，吧？”

旁邊，。

”

話落，止被考方枝，剩幾個孩子們齊齊考起來。

還等們幾個來，方枝已經開始回答。

“自《學》，《康诰》曰，克無所用其極。”

順利背全篇。

“這句話，商湯王刻浴盆話：“如果能改進，就應該堅持每改進，直改進自己。”《康诰》又說，鼓勵們摒舊取。”《詩經》說，周朝雖古國，但卻受之命，自改，所以，品德尚，沒處追求完美。”

鄭夫子頭也擡，繼續：“背誦學全篇并翻譯。”

兄弟幾個，這簡單，能背來嗎？

方枝沒麼，直接背起來。

“學之則矣。”

方枝這背背半炷時間，間也隻偶爾略卡頓，但很又能自己起來。