“進清查政策，縮減縣裡教育開支，清退教學平達标老師，們縣如何納？”

“為己私利，為每個拿幾百塊錢，們這又何苦呢？”

“們扪自問，們願把自己子女，孫子孫女送到自己現所教班級讀書嗎？”

“們願，瞧們頭顱，因為們裡很，們教來學會差勁，們願到自己子女變成差勁學！”

“們願，其長就願嗎？”

“咱們縣裡留守兒童，們父母已經邊，等們過回，到自己孩子成績差，品差，們覺得羞恥嗎？”

“向來尊老師，覺得老師聖神職業，們總默默付，為國培養才，為庭培養頂梁柱。”

“咱們縣老師，實尊起來，特别個别老師，裡隻蠅頭利，全無半點功德！”

“拒絕清查……真好氣！”

灑灑千言，開宇這番話無敢打斷，氣講完，然後橫掃全場！

這番話，實屬振聾發聩！

聽得現場些老師渾顫抖，臉蒼，敢擡頭開宇。

這刻，們仿佛犯錯學敢老師樣。

開宇又着縣老師代表，說：“請們來讓們帶着傲來鄙夷鄉鎮教師！”

“們現縣老師，代表未來直縣老師，而且們縣老師也并等！”

“們追求能夠培養優秀學，而追求麼方任教！”

“條件再艱苦，也老師培養名牌學學，條件再好，也學半途而廢，放棄學業！”

“所以，們縣老師更應該考如何為本縣培養更優秀學子！”

又番演講，開宇總算将這個來到赤馬縣說話全部講來。

現場縣教育局宣傳股作員，們全程記錄開宇發言。

開宇相信，今會發言會傳遍赤馬縣每個學。

相信，這個契機，對赤馬縣進教育改革契機！

演講結束後，開宇茶，對楊緻遠說：“緻遠同志，會到此結束，如果鄉鎮學還滿清查政策者，讓們到教育局述職，親自聽聽，為赤馬縣教育些麼貢獻，麼資格來對抗縣局清查政策。”

“如果仗着後，背景，借此赤馬縣教育系統裡謀利，勸點！”

“開宇分管教育，目标隻個，就提全縣教育質量！”

“但凡其私，會将其全部清理掉！”

“這就開宇事風格，滿者，以告，也以投訴，都會。”

“阻攔，擾亂提全縣教育質量，就休怪開宇留面。”

“管背景誰，開宇無所畏懼！”