倆孩子些動搖，“媽媽說呢，們麼辦？幫們決定吧！”

蘇染，“就好好學習，平時也鍛煉，耽誤訓練，就德智體起發展，樣都許落，能到麼？到，就入伍，就把們交給部隊。”

其實蘇染還舍得，但又沒辦法，又很忙，沒個時間，孩子們都姥姥太爺爺管理。

這兩個孩子平時淘，學裡邊也頭子，雖然學習好，但點都怕事，班裡同學誰被欺負，們倆帶着全班同學就會個同學。

說點好以，如果萬談崩，這倆夥說打就撈，點都帶客氣，所以兩頭長，蘇染也很擔，就怕們倆學答辯無對，以後傲自滿，如果向社會很能就會虧。

“這樣吧，以後們倆學習之餘，抽時間來研究所實驗，跟些頂尖科學起參與研究作。

如果以話，們也以單獨提研究課題，們倆成個科研組研究麼？由們自己提來，或者給們提來，覺得麼樣？”

兩個直接抱蘇染，“太好，媽媽咋麼好呢？們倆就這樣，現媽媽這樣跟們說，們倆太興。”

兩孩子反又抱爸爸，“爸，們倆雖然參軍，但們倆還訓練，就按照特種兵标準訓練們倆，以後萬部隊需們，們就随時以參軍，您說麼樣？”

秦牧對這樣排也很滿，兒女都很優秀，所以也很欣慰。

進研究所這兩個孩子興壞，見到些名科學，兩個孩子睛都亮，”哇，媽媽這位就很名朱爺爺呀？”

”爸媽媽這位就很名爺爺呀？”研究所裡斷傳來兩個孩子清脆聲音。

所研究員科學們都很歡這兩個孩子，都把們倆拉入自己研究課題裡。

兩個夥也特别興奮，因為倆從就研究過自己項目，隻因為紀，但兩也研究成功，并沒給父母丢臉。

蘇染把們帶進獨科研，向兩個孩子，“這們倆科研，這最研究方向，們倆裡面挑個吧！

先說好啊，課題都比較難，到時候研究來許哭子，因為爸都特别忙，沒時間哄們，記沒？”

兩個孩子堅定點頭，“記媽媽，們倆會讓失望，們會，以請教别專，比如爺爺之類？”

“當然以，過，主體研究還需們自己完成，然們倆就忙乎名字也挂，隻能說别勞動成果，當然，們也以挂個名字，也算經驗。”

”接到媽媽，們會用盡全力，努力，們倆媽媽爸爸來，肯定遺傳們倆優良基因，所以們倆麼都能好。

蘇染笑，摸摸兩個孩子頭，”跟爸爸樣滑頭，吧，們倆挑樣好好吧！成給們倆獎勵，：sjwx(沒彈，更及時）