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《當老師後,我被最喜歡的學生寫進死亡筆記》第1章(第1頁)

班主任,勤勤懇懇。

卻被最寫進筆記。

事發,哭訴:「對起老師,鬼迷竅。」

裡還男輕女。

選擇原諒,并施以援

直到聽見吐槽:「宋老師麼好,就送點文具來讨好們,沒錢裝。」

才終于些孩子表裡

根本值得同

被最寫進筆記。

更糟糕,當時長會投屏,拿錯記本,讓所

【數學老師宋孜,頭顱被野狗啃體泡成巨狀,後進入得超!】

之入骨話,很懵。

李欣,也班長。

勤奮進,說話溫聲細語,同學們都聊得來。

投屏優質作文示範,也因為父母從長會,些鼓勵才臨時決定

記得來學睛亮閃閃說:「謝謝宋老師,比爸爸媽媽對都好。」

當時

卻覺得渾冰涼。

本子裡字迹幾乎穿破紙張。

幾乎都能猜到,李欣寫這些字時候用力氣。

沒等麼解決這件事。

筆記長,已經片嘩然。

紛紛側頭竊竊私語。

「這班班長記本嗎,女兒說班長性格很好麼會……」

被老師虐待姑娘能平無故對老師呢?就說老師稱職長還讓們給機會,現吧。」

這話理,本資曆老師才适當孩子班主任,啊,考個學孩子輩子就毀……」

越說越起勁。

脾氣暴躁長起,指着罵:「虐待學就說,趕緊滾學!」

能呢。

這些孩子,歡都來及。

還經常自己掏錢買禮物送給們。

麼會虐待。

辯駁幾句。

「劉晨爸爸,孩子全所以緒激動,監控孩子虐待孩子。」

記裡容……或許李欣鬧着玩拿錯記本,所以才讓誤會,真萬分抱歉。」

以為這樣解釋已經很清楚

虐待,沒

誤會而已。

相信李欣會對見,曾說過:「宋孜老師世界最好啦!」

也拉着撒嬌過:「宋老師,等還能當班主任嗎,馬好舍。」

所以着,趕緊把事揭過。

再把李欣叫來辦公批評頓,就算過

到劉晨爸爸直接

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