長格局應該會這麼吧。陶潛疑惑問。能當長，職業者等級最級以。方官員，對于所掌管區域，單純政治管理，還保護武力鎮壓目。職業者等級象征着切。定，國對于s級賦以職業者，給資源并次，後續資源非常驚。而且長需業績，也級，級之後，每級都很困難。這幾成績都很好，雖然s級賦，但召喚師職業，能被某些文章，很概率資源已經李峰裡。聞理性分析。鄭宇也點頭：長能吞資源，但這件事沒點頭能，很簡單對比原則，個s級賦，但。個a級賦，但熱門職業，并且這個職業者父親還資源部部長。鄭宇聳聳肩。這層關系，答案而喻。陶潛解問：資源部歸長管嗎為麼長巴結資源部部長。聞搖頭：首先弄錯關系。資源部資源部，長長。兩個級關系，甚至，資源部更些，原因懂，畢竟掌管資源。另，巴結這個詞用對。第，長需業績，從鄭宇職業來，李峰資質雖然于鄭宇，但卻實打實戰士職業，突個穩定。第，長李楠之間屬于相輔相成。幾，族還沒落寞之，就聽說過李楠這個，以理解為……以份來，屬于來曆練，久之後還回。原來如此。聞這麼解釋，陶潛就全。長格局，而們格局。門清，利弊分析很準确，得罪個籍籍無名，沒背景，沒未來召喚師。還如将資源給從面來資源部部長，交個關系，穩脈。還能獲得個a級賦戰士，雖然賦，但穩定。無論資源給給鄭宇，都理。資源沒到鄭宇，也沒召喚師公會幫處理這些事，以說對方麼說，就麼說。班主任電話裡說，長親自頒發獎勵。但鄭宇很清楚，就長發現鄭宇這個召喚師好像沒麼差，但資源都已經分，為穩，就得個流程。畫個餅，然後給點補償。差就得。就因為這份理，鄭宇很氣。本該屬于東，憑麼讓給其所以鄭宇怕時間，也依舊拒絕長見面邀請。記仇。沒辦法，鄭宇本就麼度。資源無所謂，但屬于東，就能給其，怕，也這些以搶理由！……與此同時，長辦公。周雲聽着電話，些詫異說。拒絕見電話頭班主任聲音翼翼，鄭宇說進入淵，時間緊迫，等從淵來之後，讓您。班主任盡能将話說圓滑些。周雲長笑：呵，這子還記仇，就資源沒給嗎吧，等從淵來，給補償份就得。電話頭卻沉默好久。然後聽到班主任聲音些奇怪問：長，，您真點資源都沒給鄭宇嗎語氣并如之麼恭敬，更像……質問。周雲長皺皺眉頭。聽電話頭鄭宇老師語氣些，發，麼份質疑但，還忍。也對方緒現能太好。便耐解釋：張老師，也清楚，資源補助這件事需評級審核，經過各層專評估，緻認為李峰潛力更些。雖然鄭宇賦s級，但職業畢竟召喚師，們成績墊底，能再因為鄭宇而浪費資源。資源真……理解政府，理解們決定。電話頭班主任，聽完長話，幽幽說：專……就定對嗎周雲長語氣開始些耐煩，張成同志，再說遍，這經過評估後決定，并且省資源部已經同并發放。麼見，以省區詢問！周雲很煩。雖然長，但很事自己控制。尤其政績方面。給鄭宇這個s級賦發資源嗎，而能。國發s級賦資源，共份。級份，級份，級份，級份。份獎勵都非常豐。但們對于鄭宇能否級到級都表示質疑。發第次，第次發給誰難還像樣，告訴面，點培養者又廢個召喚師能麼未來，真把這資源浪費正好資源部部長兒子a級戰士，這就兩全其美辦法。至于鄭宇……個召喚師而已，久之後，就會泯為衆。将資源分給李峰法，反倒會被稱贊為正确選擇。也清楚，鄭宇鄭宇老師定會怨。所以，個長，能夠親自給鄭宇班主任通電話，并耐着性子解釋這些事因後果，已經算給們面子。還麼樣真以為這個長欠們倒沒說謊，因為當鄭宇s級賦召喚師職業被報之後，就已經好幾個其部門，包括但限于教育部，長，資源部等來。開好會議，很計劃。最終決定，報省部，并特例，把資源給與s級鄭宇，而給a級李峰。周雲見電話頭沒聲音，于語長說：省部都同，讓麼辦法隻能保證，會給鄭宇定補償，但後續資源确實得移交給李峰。理解，也理解省區，現職業者越來越，賦職業者也逐漸增，鄭宇s級賦，真算稀。就這樣，自己好好吧。挂電話。周雲叫來秘書。準備份資源，從咱們這裡，别動資源部資源，準備給鄭宇。這件事确實理虧，所以還打算彌補鄭宇。秘書卻說：長，覺得應該用準備。嗯周雲疑問擡頭。秘書說：張成老師應該沒告訴您，鄭宇這次進入淵噩夢級淵。周雲愣。秘書沒回答，而繼續說：進入噩夢級副本之，錢發布公告，當時寒秘境廳所職業者都鄭宇進入噩夢淵。周雲臉怪異：這子氣性還挺。這打算以來宣洩滿嗎并認為鄭宇能力通關噩夢級淵。寒淵已經幾曆史，從未通關過噩夢級淵。更别說鄭宇召喚師。這時，周雲也反應過來，為麼剛才張成老師态度麼奇怪，之還恭恭敬敬，突然就開始質問語氣。原來鄭宇進入噩夢級淵，估計很難活着來。鄭宇沒借錢，庭好，沒資源，就等于麼都沒準備進入噩夢級淵。這送麼長周雲卻笑起來，并認為這件壞事。準備份訃告，麼寫嗎秘書作經驗幹，自然很清楚這裡面彎彎繞繞。說：會寫真切點，惋惜失名s級賦者。另，将鄭宇錢發公告事，盡能誇，渲染鄭宇因為s級賦而自自傲，最終因為自自傲把自己害。再寫召喚師弊端，無法正常脫離戰鬥，複活字架也能用。并會側面寫李峰成績。周雲搖頭說：寫李峰，摘。。秘書将避嫌寫本子。剛才讓準備資源也準備吧，直接給鄭宇老師，記得張成個孩子吧這份資源讓随便處理。。……x